EL PROPÓSITO DE ESTE LIBRO ES INICIAR AL LECTOR EN EL ESTUDIO REFLEXIVO SOBRE LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL; OFRECE, ADEMÁS, LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LOS CONOCIMIENTOS MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS SISTEMÁTICOS. SE BUSCA QUE EL USUARIO CONOZCA EL SISTEMA DE LA LENGUA Y PUEDA RESOLVER DUDAS ESPECÍFICAS SOBRE EL USO CORRECTO DEL ESPAÑOL, DE UNA MANERA EFICIENTE Y ÁGIL. POR ELLO, LOS TEMAS SE DESARROLLAN TRATANDO DE EVITAR UNA TERMINOLOGÍA TÉCNICA, ASÍ COMO REFERENCIAS A TEORÍAS PARTICULARES, QUE PUDIERAN CONFUNDIR A UN LECTOR NO ESPECIALISTA. LOS EJERCICIOS PERMITEN PRACTICAR EL BUEN USO DE LA LENGUA EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS ESPECÍFICOS, CON EL EMPLEO DE UNA NORMA ACCESIBLE EN TODO EL MUNDO HISPANOHABLANTE. ESTE LIBRO ESTÁ DIRIGIDO NO SÓLO A ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES, PROFESIONALES DE DISTINTAS DISCIPLINAS Y, EN GENERAL, A CUALQUIER PERSONA INTERESADA EN ADQUIRIR UNA BUENA FORMACIÓN EN LA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. LOS EJERCICIOS PERMITEN PRACTICAR EL BUEN USO DE LA LENGUA EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS ESPECÍFICOS, CON EL EMPLEO DE UNA NORMA ACCESIBLE EN TODO EL MUNDO HISPANOHABLANTE. ESTE LIBRO ESTÁ DIRIGIDO NO SÓLO A ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES, PROFESIONALES DE DISTINTAS DISCIPLINAS Y, EN GENERAL, A CUALQUIER PERSONA INTERESADA EN ADQUIRIR UNA BUENA FORMACIÓN EN LA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
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